摘 要：
阅读策略是高中语文教学的重要组成部分，也是新高考制度下重点提升内容，这使得所有的师生都更加重视语文阅读策略和元阅读策略的实施。元阅读是学生在阅读时能够正确自我理解的阅读过程，在高中语文阅读教学中，教师要培养学生的元阅读能力，帮助学生增加阅读兴趣，提高阅读能力，提升阅读阅读效率。随着物质生活的不断丰富，阅读在大部分高中学生教学时发挥着极大的价值，不仅是学习发展的着重点，既符合新课程标准的新要求，也符合当前学生日常生活的丰富。如何培养和训练高中生的阅读能力是值得任何一个高中语文老师思考的问题，将元阅读策略与传统阅读策略相结合，并将其应用于高中阅读训练，将对学生的阅读产生乘数效应。本文就高中语文教学中的阅读策略以及元阅读策略的应用展开分析，并就其中几项重点内容着重提出相应的对策。
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