小学语文智慧课堂建构策略

姚志乐

《文渊(高中版)》 2021年09期

鄱阳县乐丰镇中心学校 333128

随着物联网、云计算、大数据等新理念的不断诞生，小学语文教学也要从多媒体助学向智慧教学有效转变。在教学推进的过程中更好地增强学生对新技术的使用意识，并发挥学生主体性价值，让他们合作、探究、对话、互动，深度激发学生语文学习兴趣的同时，推动学生智慧提升合作参与，使语文课堂活力尽显。

小学语文；智慧课堂；教学；策略