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王秀华
《文渊(高中版)》 2021年09期
白城医学高等专科学校
对于人才本身而言,需要其具备较强的学习能力,扎实掌握深厚理论知识,具备高超的专业能力,这也为成长中的人才带来了巨大的心理压力。高职院校是国家培养优质专业化人才的主阵地,面对着巨大的就业竞争压力、升学压力和情感压力,很容易导致学生出现心理危机,而辅导员是学生心理危机干预工作当中的重要参与主体。为此,本篇文章主要研究高职学校辅导员参与心理危机干预的作用,首先介绍高职学生心理危机干预的相关定义,再分析高职学校辅导员参与心理危机干预的作用,最后针对高职学校辅导员参与心理危机干预的策略提出几点建议。
高职学校;辅导员;心理危机干预;参与作用

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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