混合式教学模式在中职语文课堂的运用研究

张智利

《文渊(高中版)》 2021年09期

济源职业技术学校

新课程改革以来，我国各学校在中等职业学校的教学过程中进行了多次课程改革。本文探讨了中职教师的混合教育，以激发学生的积极性。在课堂上，新课堂总是体现新课程精神，从而培养学生的学习兴趣。本文首先阐述了中职语文教学的现状，然后提出了中等职业学校语文教学改革的措施，包括重视职业教育，注重文化基础，树立正确的课程观，全面发展，强化语文教学进程，促进专业课程优化整合，建设专业师资队伍，优化教师教育，建立健全语文教学评价体系。

混合式教学；中职语文；措施