浅谈CAI课件在小学语文阅读教学中运用的误区及对策

方桂琴

《文渊(高中版)》 2021年09期

浙江省衢州市柯城区白云学校 浙江 衢州 324000

现代教学媒体有着诸多优势，在小学语文阅读教学中发挥着重要作用，成为语文老师的至爱。然而，CAI课件在运用过程中，却出现了许多误区：盲目崇拜、滥用课件、“人灌”成“机灌”等现象。笔者对这些现象进行了分析和研究，提出了相应的对策，一是提高认识，避免盲目崇拜，二是合理使用，提高CAI，三是提升技能，有机整合，以此帮助小学语文教师在阅读教学中合理运用CAI课件，避免步入上述误区，从而更好地服务于阅读教学。

现代教学媒体；CAI课件；小学语文阅读教学；误区；对策