中职学校民主化管理班级建设与实践

赵海志

《文渊(高中版)》 2021年09期

桂平市第一中等职业技术学校 537200

和普通中学相比，中职学校教育有许多不同的地方，它既包含一般教育的共同特性，也包含个体化的自身特性。在中职教育当中，教学和管理处在同等位置上。对班级管理方法的探索和推进，和学生专业知识和专业技能相关，且会直接影响学生思想道德品质和职业道德内涵的形成和发展。基于此，本文就从“班级管理”出发，依托实践课程的展现，对中职学校民主化管理班级建设中存在的问题和对策进行深层探讨。

中职学校；民主化管理班级；建设与实践