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刘艳红
《文渊(高中版)》 2021年09期
榆树市第五中学
阅读是展开初中语文学习的基础,教师需要在课堂教学的过程中,加强学生对于初中语文知识的学习、理解和认识,提高学生自身的阅读思维能力,如此才能够切实提高学生的语文阅读学习水平。本文即是在阐述初中语文阅读教学现状的基础上,从结合教学内容,选择合适的教学方法、采用小组合作,激发阅读热情、改革教学理念,提高阅读能力、利用微课进行教学,提高教学效率、结合学生生活,加深学生阅读体会、把握单元主体,融合课内外阅读以及实施群文阅读指导,培养学生分析比较能力七个角度出发,对于初中语文阅读教学优化方法进行论述,以供大家参考。
初中语文;阅读教学;优化方法

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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