新课改背景下如何提高高中地理课堂效率

李颉颃

《文渊(高中版)》 2021年09期

贵州省实验中学

随着社会的不断进步，教育体系也在的不时深化变革，这都对中学教育提出了愈加严重的磨炼。高中地理作为高中阶段学生要学习的一门关键性课程，优良高效的讲堂是增进学生有效研究未知知识进而掌握它的条件前提。本文简要剖析了以后高中地理讲堂中存在的问题和效力较低的缘由，而且针对此提出了一系列的应对战略，旨在为提高高中地理讲堂的效力供给参考。

新课改；高中地理；教学效率；策略