高中英语教学中思维品质培养策略的研究

张婷婷

《文渊(高中版)》 2021年09期

北京中学

在高中英语教学过程中培养学生的英语综合能力是当前新课程背景下高中英语教师应达到的教学目标，在英语综合能力培养过程中学生的思维品质为重要的组成部分，教师要能够针对思维品质培养的策略进行不断深入研究，进而在促进学生在学习的英语的过程中逐渐形成良好的优秀品质，促进学生英语核心素养的不断发展。本文就来探究高中英语教学过程中思维品质培养策略，希望能够以此促进高中英语教学质量的提升。

高中英语；思维品质；培养策略