用心管理，守望高三——浅谈高三班主任管理策略

郭海滨

《文渊(高中版)》 2021年09期

惠州仲恺中学

班主任作为班级教育的领导者在高三班级管理中起着十分关键的作用。高三的学习生活与高一、高二相比，学生无论在思想上还是在心态上都有着明显的转变：心理压力和思想负担增大，焦虑、情绪起伏，成绩波动不稳定。因此，高三班主任在班级管理中要应时而变，随事而制。本文结合自身的实际工作经历和教训，着重谈到高三班主任管理策略。

高三学生；高三班级；高三班主任；高三班级管理