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钟媛
《文渊(高中版)》 2021年09期
聊城江北水城旅游度假区朱老庄镇中学
初中语文教材中的古诗词蕴含了丰富的素质教育素材,不仅能够陶冶学生的情操,发展学生的审美情趣,让学生的语文素养能力得到发展,还能为学生创造更多接触和感受民族文化的机会,从而使其获得生活和人生的启迪。然而,从当前初中古诗词教学现状来看,绝大部分学生古诗词学习兴趣不高,认为古诗词枯燥无味,且记忆起来存在难度。因此,对古诗词教学模式进行创新和改革是当前每位语文教师必须要落实的目标。本文将尝试着从初中语文古诗词教学存在的问题出发,提出创新教学的实践路径。
初中语文;古诗词;创新;教学

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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