“立德树人”背景下高中班主任德育策略探究

亢颖

《文渊(高中版)》 2021年09期

内蒙古包头市第六中学

立德树人背景下高中班主任开展德育的途径多种多样，良好的德育素养能够使学生更好地应对今后的学习和发展。因此，班主任应该意识到德育的重要性，不断探究更多创新的教学策略，借助多样化的教学活动帮助学生提升德育素养，促进他们身心健康成长。

立德树人；高中班主任德育；策略探究