探讨互动教学法与初中语文教学的有效结合

钟永为

《文渊(高中版)》 2021年09期

江西省赣州市上犹县水岩希望学校

语文是一门思考性、文字性、素养性等都较强的知识学科，学生在学习中需要通过语文知识善于发现身边事物和人们的美丽与价值，学生刚要发现自身的价值与自我优点，进而培养学生的语文综合素养水平，也为学生未来的学习与发展奠定基础。互动教学法更符合现今初中生的性格和思维，也能够增加教师与学生之间的沟通交流，教师也可以通过互动对学生有更多的了解，更利于根据学生的实际情况制定高效的语文教学课堂。

互动教学法；初中语文；教学运用