初中道德与法治教学中立德树人理念的渗透

李孝文

《文渊(高中版)》 2021年09期

江西省赣州市章贡中学

青少年阶段属于人生“拔节孕穗”期，要保障青少年能够健康成长，离不开教师的引导和栽培。道德与法治属于综合性课程，是施行立德树人根本任务的关键途径，在学生思想品德素养培育中起着重要作用。基于此，对初中道德与法治教学中立德树人理念的渗透进行研究，以供参考。

初中道德与法治；立德树人；渗透