首页 > 文渊(高中版) > 2021年第09期 > 初中美术教学中学生审美能力培养的思考与实践

  • 初中美术教学中学生审美能力培养的思考与实践

    作 者:

    张雪松

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年09期

    单 位:

    吉林省长春市第七十二中学

    摘 要:

    美术课程是初中艺术教学体系的重要组成部分,是初中学生的必修课程。学生在初中阶段学习美术课程,可以有效提升自身的审美能力、鉴赏能力、绘画创作能力,缓解文化课程带来的压力。对于初中学生来说,美术可以陶冶情操,具有无可替代的作用。初中是学生形成审美意识、提升审美能力的重要阶段,因此,美术教师要在充分了解学生的心理特点、理解能力、接受能力以及教学内容的基础上开展美术教学活动,帮助学生发现美、感受美、创造美,引导学生体会美术作品中蕴含的情感,只有这样,才能逐渐让学生形成审美意识,进而提高学生的审美能力。

    关键词:

    初中美术;中学生;审美能力;培养策略

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