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汤雪兰
《文渊(高中版)》 2021年09期
宜春市袁州区慈化镇中心小学
随着目前社会信息技术的不断发展,微课教学方式也开始应用到小学数学课堂教学之中,微课教学方式作为一种优秀的课堂教学方式,在参与性、灵活性以及主动性上面都有着非常优秀的优势,可以让传统的课堂教学模式获得更加明显的改变,给课堂教学的阵地带来更加有效地拓展,将学生们的自主学习意识以及独立思考意识更加明显的激发出来,保证学生们开展更加积极主动的学习,有效提高学生们的数学学习效率。所以如何在微课教学背景当中使用微课教学方式进行高质量的小学数学翻转课堂教学构建,对于学生们的全面发展来说有着非常重要的意义,也是目前大部分的数学教师面临的主要问题。
微课教学;翻转课堂;小学数学;教学启示

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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