做好“起承转合”实现“育人育心”——小学德育与心理健康教育的整合

张东媚

《文渊(高中版)》 2021年09期

广东省韶关市新丰县马头镇中心小学

德育教育与心理健康教育的整合，是促进学生形成正确世界观、人生观、价值观的重要途径，不仅有利于学生发展良好的综合素质，而且能够实现学生的身心健康成长，形成健全的人格。小学生是社会主义的接班人，肩负着祖国发展的重要使命，只有形成正确的价值观念，具有较高的思想觉悟，努力实现全面发展，才能为祖国的发展贡献自己的力量。基于此，本文就小学德育与心理健康教育的整合开展探究，以充分发挥“起承转合”的作用，真正实现“育人育心”。

小学；德育；心理健康；教育整合