浅析职业生涯规划教学中案例教学法的应用

李东峰

《文渊(高中版)》 2021年09期

河南技师学院

职业生涯规划是在对一个人职业生涯的主客观条件进行测试、分析的基础上，结合社会和时代特点，根据自己的职业倾向，确定奋斗目标，作出行动安排的一门实践性学科。案例教学法是针对技校学生职业生涯规划教学模式探究的一种方向和尝试，能够帮助缓解课堂中枯燥无味的学习气氛，增强学生学习的积极性和创造性，做到课堂教学以学生为主，增强动手实践能力，更好地消化理论知识，提升应用能力。基于此，本文就技校职业生涯规划教学中的案例教学法的构建与应用进行具体分析。

技校；职业生涯规划；案例教学法；实践