浅谈小学数学教学中学生思维能力的培养策略

王云

《文渊(高中版)》 2021年09期

吉林省白城市通榆县向海蒙古族乡四井子学校

大多教师在数学课堂中，容易忽视培养学生思维能力，更多的是以传统的方式开展的数学课堂。时代在逐渐的发展，教育也应该随之逐渐地改善，建立更为适合学生学习的数学教学模式。如何培养学生数学思维成为当前数学教师探究的重点。本文以小学数学教学中培养学生思维能力为主要内容，分析了目前小学数学课堂中存在的问题，并提出了相应的解决策略。

数学思维能力；培养；小学数学；数学教学