摘 要：
长久以来，在应试教育观念的影响之下，高中历史教学中，常常会有着只重视学科课本知识教学，而忽略对于学生家国情怀有效的感悟培养。家国情怀，常常能够在历史之中得到充分的体现与学习借鉴，是保证历史核心素养的十分重要的体现，更是当代历史教师们需要着重考虑探讨的重点教学课题。在高中历史教学之中，只有真正做好历史知识教学与家国情怀培养并重，才能真正实现当代历史素质教学的真正需求，培养好新时代高素质的加班人！基于此，本文将以高中历史教学为出发点，着手深入探讨在高中历史学习中对于家国情怀培养的有效教学策略，以期能为历史教学的更好发展献出一份力量！
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