指导阅读整本书的策略研究与实践

曹霞

《文渊(高中版)》 2021年09期

东莞市大朗第一中学

新课标明确指出要培养中小学生广泛的阅读兴趣，增加阅读量，提倡中小学生少做题，多读书，好读书，读整本书；而且，在总目标中对学生的课外阅读的数量也有了更具体而清楚的规定。身为语文老师，必须严格执行课标要求，在教学实践中引导好学生更多地课外阅读，读好书，读整本的书，在课堂教学中与学生探讨并摸索出正确的阅读方式方法。

整本书；策略研究；实践