凝聚德育力量，绽放劳育之花——小学道德与法治劳动实践作业的设计与实践

顾卓筠

《文渊(高中版)》 2021年09期

江苏省常州市武进区刘海粟小学

劳动教育作为“五育并举”的重要组成部分，具有越来越鲜明的时代意义和现实要求。小学道德与法治与劳动教育的开展有着天然的协同与共性，创新劳动实践作业，并在道德与法治课堂中积极实践，有利于学生树立正确的劳动意识，提升劳动能力，弘扬劳动精神，培养劳动习惯，凝聚班级向心力，提升内驱力，铸就幸福力。

劳动教育；实践作业；道德与法治