浅谈如何培育医学大专生的自主学习能力

尹琴

《文渊(高中版)》 2021年09期

四川中医药高等专科学校

医学专业是大专教育体系中的重要组成部分，具有学制长、课业紧、压力大等特点。在实际教学中仅凭借教师反复强调并不能达到理想教学效果，需要学生具备较强的自主学习意识，主动探索知识、解决问题，从而成为学习真正的主人。基于此，本文将结合教学经验，提出几点切实可行的医学大专生自主学习能力培养策略，希望能够为广大教育工作者提供参考、借鉴。

医学；大专生；自主学习；能力培养