小学数学教学生活化的有效教学措施分析

魏静

《文渊(高中版)》 2021年09期

新疆哈巴河县库勒拜镇中心小学

推进小学数学生活化教学模式，不仅可以培养小学生对数学领域的兴趣，还可以指导小学生理性思考数学问题，锻炼小学生应用数学知识的能力。本文主要围绕“小学数学教学生活化的作用”、“小学数学教学生活化面临的问题”、“小学数学教学生活化的有效教学措施”这几个方面展开深入讨论，重点分析如何开展高质量的生活化教学，强调延伸数学课本、延伸数学课堂，丰富小学数学教学体系，在小学生脑海中构建起数学与生活之间的联系，巩固小学生在数学领域的学习成果。

小学数学；生活化；教学问题；有效措施