首页 > 文渊(高中版) > 2021年第09期 > 基于STEM理念的小学英语项目化学习实践分析

  • 基于STEM理念的小学英语项目化学习实践分析

    作 者:

    初伟丽

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年09期

    单 位:

    山东省青岛第五十三中学

    摘 要:

    STEM理念主要就是将科学、技术、工程与数学相融合起来的教育方式,基于STEM理念的小学英语教学是将小学英语转化为基础语言,培养小学生的全面发展,和综合素养。同时小学教师在英语教学过程中要将项目教学法融入实际的教学过程中,在实际教学过程中教师要善于创设英语活动,在课堂上要以学生为课堂主体,这样才可以吸引学生的学习兴趣,使得学生在学习英语过程中掌握更多的英语知识。除此之外,小学教师在授课过程中要培养学生全面发展,不但要培养学生学习英语知识,同时还要培养学生操作能力,要鼓励学生在课堂上主动积极的提出问题,只有这样才可以使得学生在学习小学英语过程中越来越感兴趣。才可以使得学生在学习小学英语过程中能够全面的发展。所以以下内容就是对基于STEM理念的小学英语项目化学习实践进行了研究和分析。

    关键词:

    STEM理念;小学英语;项目化学习

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