小学数学人教版“乘法分配律”教学方法探讨

李雪莲

《文渊(高中版)》 2021年09期

河北省武邑县第六小学

在小学数学人教版“乘法分配律”教学过程中，教师对于自身传统教学中存在的不足要有正确认识，在实际教学期间要始终遵循以学生为本原则，教师自身可以通过学习等方式，掌握更多不同教学方式。课堂教学过程中要加强概念理解、掌握不同类型、加强科学练习，帮助学生学习并掌握更多数学知识，提高学生数学素养，为学生未来更好学习与发展打下良好基础。

小学数学；人教版；“乘法分配律”；教学方法