课程思政理念与英语翻译教学融合研究

卢良海

《文渊(高中版)》 2021年09期

广西科技师范学院外国语学院

课程思政理念与英语翻译教学的融合，教育工作者必须掌握教育工作的关键，从不同维度分析二者融合的可行性，继而提出具体的融合策略。一以新媒体为媒介，跨时空连接课程思政理念与英语翻译教学。二以课程思政理念为导向，巧妙使用文化专有项翻译策略。三以学生意识形态问题为着力点，科学选择翻译材料。

课程思政理念；英语；翻译教学；融合