数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索

田霞

《文渊(高中版)》 2021年09期

石河子师范学校

数学核心素养理念主要是指通过数学的眼光看问题，从数学的角度对问题进行理性的思考，从而清晰地表达自己的想法。在数学核心素养下进行数学教学，对老师的教学提出了更高的要求。这要求教师需要在更高水平的基础上开展数学课堂教学，进而使初中学生在更加全面的指导下学习数学知识。本文旨在探求在数学核心素养理念下如何进行数学课堂教学的实践研究。

新课改；课堂教学；初中数学；核心素养