小学美术教学中“儿童绘本”的应用探寻

邹文惠

《文渊(高中版)》 2021年09期

赤峰市翁牛特旗亿合公镇头段地小学

儿童绘本作为小学重要的读物类型之一，在吸引小学生的注意力、提高小学生的美术学习兴趣等方面优势十分显著，并且契合点众多，是非常有效的美术教学资源。基于此，本文就从儿童绘本入手，结合其应用价值和优势，以及小学美术教学的现状问题，来谈谈其具体的应用策略。

儿童绘本；小学美术教学；学习兴趣；核心素养