探析地方类高校文学课课改运用现代教学媒体的路径

宋珊

《文渊(高中版)》 2021年09期

延安大学文学院

现代教学媒体在高校文学课堂中运用已十分普及，但能否用得好，用得到位，这也是现在文学课程过程不断反思的一个问题。如何在保证课堂充满丰盈、趣味、直观的同时，又不失文学课堂的人文、情感、思想的特点，这是今后文学课堂运用现代教学媒体必须要重视的问题，本文试图对此做出建设性的解读。

文学课改；现代教学媒体；人机交互