课改下初中数学高效课堂创设的技巧

宋永军

《文渊(高中版)》 2021年09期

邹平市焦桥镇初级中学 山东 邹平 256208

数学学科逻辑性比较强，在初中阶段是一门必修课程，而新课改的出现，对初中数学教学提出了更高的要求。但当前初中数学教学中还存在一些问题，课堂教学惯性思维严重，而且教学方法单一，教师也没有树立良好的形象，这些问题导致学生的学习效果并不好。因此，在新课改下，教师必须优化教学方式，创设高效课堂，并解决课堂存在的问题，帮助学生理解数学知识，从而强化教学效果，有利于提高学生的数学能力，促进学生的全面发展。

初中数学；高效课堂；教学策略