探究小学语文阅读教学与作文训练的有效结合

王珍珍

《文渊(小学版)》 2021年08期

江西省赣州市赣县区储潭小学

传统的小学语文教学中，阅读教学和作文训练处于分离状态，影响了学生综合素质的发展。阅读教学和写作教学是小学语文教学的两大重要组成部分，同时也是语文教学的两大难点。因此，为了提高学生的学习兴趣和效果，教师要转变传统的教学思想，要以一体化的教学思想，探寻将阅读教学和写作教学有效整合的路径，推动小学语文教学的改革和创新。本文对小学语文阅读教学与作文训练整合的意义和策略进行具体分析和探讨，以供参考。

小学语文；阅读教学；作文训练；整合