初中语文名著阅读的教学研究

胡作良

《文渊(小学版)》 2021年08期

江西省景德镇市浮梁县鹅湖中学

为了使学生的文化涵养和阅读能力得到提升，需要对名著阅读教学加强重视程度。但是在实际教学中，名著阅读教学效果远远低于预期。因此，要对初中语文名著阅读教学进行全面研究，尽量使名著作品的适宜性以及教学方式的合理性得到提升，进而为名著阅读教学质量显著提升。

初中；语文名著阅读；教学方法