民族运动融入大课间活动的实践与创新

贲履旺

《文渊(小学版)》 2021年08期

桂林市复兴小学

在大课间活动中如何融入民族运动，这是目前教育实践中重点探索的一个课题。结合相应的研究进行分析发现在大课间活动中融入民族运动有突出的意义，比如能够实现课间活动的丰富，比如可以充分调动学生的积极性，达到大课间活动的最终目的等。结合民族运动的融入做讨论可知其在大课间活动当中的融入并不是一件简单的工作，而是需要经过系统策划才能够实施的工作。文章分析研究民族运动融入大课间活动的实践，并对相关内容进行创新，目的是要指导现阶段的教育创新工作。

民族运动；大课间活动；实践；创新