高中生物教学中生命观念养成论述

张颖

《文渊(小学版)》 2021年08期

广西百色高级中学

众所周知，高中生物是一门非常重要的学科，其对学生实现科学认知和价值观念的形成具有重要的意义和作用。在新课改的环境下，需要强化素质教育和核心素养，为此在生物教学过程当中也需要将生命观念作为重要的核心因素之一，强化学生对于生物学科的充分认知和体认，进而对其后期的学习、成长创造有利条件。

高中生物；高中教学；生物教学；生命观念