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关淑霞 王欢 王玲 张梅 王园园
《文渊(小学版)》 2021年08期
东北石油大学 化学化工学院
思政教学是小学、初中、高中、大学等不同阶段都不可或缺的学习科目,学生经过学习思政课程,不仅能帮助学生树立正确的思想观念,提高学生的爱国情怀,同时还能让学生学会一些为人处世的方法,从而立足在社会中,为他人以及社会做出贡献。近年来,课程思政的重要性越来越突出,多数学校已经开始调整教学方式,将课程思政和其他科目进行结合,双管齐下的开展教学,能有效提高多个科目的教学效率。对于分析化学课程来说,将其和课程思政进行结合,当学生能深刻理解并牢固掌握二者的学习内容时,就能自然而然的将课程思政的环保思想以及其他思想运用到分析化学课程的学习中。另外,多数课程思政都会向学生传递辩证法的观点,因此,学生在分析化学课程与课程思政结合的课堂下进行学习时,就能从多个角度思考化学知识,产生良好的学习效果。本文主要针对课程思政与分析化学课程有效结合的教学方法进行简单分析。
化学课程;课程思政;有效结合;教学策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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