初中语文教学中渗透心理健康教育的策略分析

柳瑜艳

《文渊(小学版)》 2021年08期

大连弘文中学

随着我国素质教育的不断普及和发展，教师在开展教学活动的时候也应当注重对学生素质和能力的多方面培养。在中学阶段德智体美劳“五育”并举的同时，我们发现对初中学生心理健康教育愈来愈显露出重要性和紧迫感。作为国家课程之一的语文课堂，作为初中主要学科之一的语文教师，如何能在浩瀚的语文课堂中渗透心理健康教育呢？

初中语文；心理健康；教学渗透