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刘建浩
《文渊(小学版)》 2021年08期
山东省聊城市东昌府区奥森小学
小学体育教师要更新体育教育教学观念,营造宽松的体育教学氛围,创新小学体育教学模式,调动学生课堂学习的积极性和主动性,让学生在体育课堂教学活动中真正有所得、有所获,增强身体素养。本文基于体育教育教学经验,探究如何通过创新小学体育教学模式来提高小学体育教育教学水平。
创新;小学体育;教育;教学

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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