教育新形势下的初中数学高效课堂构建路径探索

帅巨鹏

《文渊(小学版)》 2021年08期

江西省宜春市奉新县第四中学

面的日新月异的教育形势，初中数学应打破墨守成规式的课堂组织模式，积极探索课堂教学的最优解，以满足新时期的教育要求，促进学科的持续发展以及学生数学素养的稳步提升。现结合核心素养教学目标，“双减”政策基本要求，针对如何打造初中数学高效课堂展开探讨，以期唤醒学生的主体意识，实现课堂教学能效最大化。

初中数学；高效课堂；教育新形势