“互联网+”背景下教师教育促进城乡教育均衡发展路径研究

邱妙飞

《文渊(小学版)》 2021年08期

娄底潇湘职业学院

信息技术迅速发展引领之下，“互联网+教育”深入推进。但乡村教育始终是我国实现教育现代化的一块短板。因此，作为实现教育现代化的关键，如何在“互联网+”背景下缩短城乡教育之间的差距成为人们亟待思考的课题。本文立足于当今城乡教育发展现状，探索了教师教育促进城乡教育均衡发展的路径。

互联网+；教师教育；城乡教育均衡发展；路径