问题导学法在初中数学教学的有效运用思考研究

于慧清

《文渊(小学版)》 2021年08期

山东省青岛市莱西市南京路中学

本文通过论述问题导学法在初中数学教学中具备提高学生的学习热情、提高课堂的教学效率、培养独立的思考能力等优势，进一步研究问题导学法在初中数学教学中运用策略，并从明确教学目标、结合实际情况、创设问题情景、适当引导思考、设计练习题目、运用现代技术等方面对要点进行分析，以期能为问题导学法在初中数学教学中的运用，做以参考。

问题导学法；初中；数学；教学