高中音乐高效课堂的构建研究

李静 韩胡波

《文渊(小学版)》 2021年08期

昌邑市第一中学 山东 昌邑 261300

在高中阶段，音乐是一门学生普遍喜爱的学科，学生在美妙的音符下可以放松身心，学习音乐知识与文化，让自己的审美能力、审美情趣、艺术修养得到发展。随着新课改的不断推进，高中音乐教师普遍致力于打造高效课堂，这一过程中需要从多方面进行考虑。基于此，本文从高中音乐课堂教学现状入手，并分析如何构建高中音乐高效课堂，希望对高中音乐教学研究带来帮助。

高中；音乐；高效课堂