数字化闭环体系教学法在高等职业教学中的应用与研究

靳皓宇 周燕军 李燕洁

《文渊(小学版)》 2021年08期

嘉兴南洋职业技术学院 浙江 嘉兴 314000

针对数字技术快速发展与高职院校现存问题展开思考与研究，课堂教学与课外促学的小闭环教学思路，学校与企业结合的大闭环思路，大小闭环环环相扣，相互循环促进优化的数字化闭环教学方法与信息共享平台建设。通过该种体系建设与应用，课外学生自主学习与行业动态信息掌握及专业岗位理解率在原来40.5%的基础上逐步提高为64.7%、78.3%最后高达94%，课堂教学吸引力与学生学习积极性在原来56.8%的基础上逐步提高为提高到68.4%、77.3%最后高达89.3%，创新与专业比赛热度从最初的21%逐步提高为35%、54%最后高达61%。

闭环；重心下移；数字化；共享