初中化学证据推理与模型认知素养提升的策略研究

田学颖

《文渊(小学版)》 2021年08期

安新县教师发展中心 河北 安新 071600

证据推理与模型认知是化学核心素养的思维核心，是科学探究的基本思维方法，为避免科学探究的“形式化”，以课程标准为依据，以初中化学教材为依托，系统规划设计教学案例和探究习题，引导学生构建出解决不同类别探究题的思维模型，以提升学生证据推理和模型认知素养。

证据推理；模型认知；系统规划