“互联网+”背景下初中生英语核心素养的培养探讨

孔可

《文渊(小学版)》 2021年08期

山东省聊城市冠县实验中学 山东 聊城 252500

随着现代科学技术的不断发展，我国社会已经正式步入了互联网时代，教育领域在此期间必须依靠现代化信息技术手段对教学模式进行全方位的改革与创新，以初中英语教育为例，教师应该将促进学生核心素养发展是为主要目标，结合丰富的互联网资源，构建多元化课堂教学模式，将网络资源与学习能力、语言能力、思维能力、文化品质巧妙融合，构建真正意义上的高效课堂。基于此本文将详细分析“互联网+”背景下培养初中生英语核心素养的具体策略，以供参考。

“互联网+”背景；初中英语；核心素养；培养策略