首页 > 文渊(小学版) > 2021年第08期 > 探讨审美素养提升的小学美术教育的策略

  • 探讨审美素养提升的小学美术教育的策略

    作 者:

    张炎

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年08期

    单 位:

    邢台市中兴路小学 河北 邢台 054000

    摘 要:

    美术教育,也被称为审美教育,是审美与教育的融合,审美素养的提升,可以帮助提高学生对事物的感知力、想象力、丰富学生情感,拓展精神世界。小学美术教育中审美素养的培养,是现代社会学生成长必不可少的基本素质。多年来教育学者进行了专门的针对性研究,通过不断的努力寻找更加有效地方式提高学生对审美的理解,美术教学是提升审美素养的重要渠道。本文从小学美术教育中培养学生审美素养的教育意义入手,解析当下小学美术教学中存在的现实问题,提出在小学美术教育中提高学生审美素养的提升策略,供各位教师参考。

    关键词:

    小学美术;审美素养;提升策略

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