首页 > 文渊(小学版) > 2021年第08期 > 小学语文写作教学中分段训练模式的应用分析

  • 小学语文写作教学中分段训练模式的应用分析

    作 者:

    房琪麓

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年08期

    单 位:

    新疆和静县第七小学

    摘 要:

    小学是学生进入系统学习的第一阶段,语文学科作为小学重点学科对于学生的思维能力、语言表达能力、文字表达能力的提升有着关键性作用,写作是语文学科中不可替代的板块,对于提升小学生的各项能力,促进其全面发展有着重要作用,但小学生个体之间在认知能力、思维能力等方面存在着大小不同的差异,高低年级的语文知识之间也存在着差异,因此分段训练模式十分符合小学教学现状,本文以此为立足点,深刻探究了这一问题。

    关键词:

    小学语文;作文;分段式教学

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