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赖晓玲
《文渊(小学版)》 2021年08期
江西省龙南市新都学校
英语语篇中包含着重要的教学知识,如:语法知识、单词词汇、句型结构、文本逻辑、思想品质等,这就能看出开展小学英语语篇教学的重要性。但想要体现小学英语语篇教学的价值,就需要在小学英语语篇教学中指导学生进入深度学习,以此提高小学英语语篇教学的效率和质量,并且促进学生英语核心素养、英语水平与综合素质的发展。那么,教师应该如何开展小学英语语篇教学,才能指导学生深度学习?本文从用信息技术、分析结构、拓展阅读、仿写活动与交际训练五个方面入手,阐述了在小学英语语篇教学中指导学生深度学习的有效策略。
小学英语;语篇教学;深度学习

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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