任务驱动式教学法在初中数学教学中的应用

刘芳

《文渊(小学版)》 2021年08期

会昌县第二中学

在核心素养教育背景下，越来越多的教师意识到要着重培养学生的综合学习能力，要让他们拥有自主学习的意识，对此，任务驱动式教学法逐渐走入人们的视野。任务驱动式教学法的核心在于任务，其目的则是通过完成任务培养学生的各项能力，在初中数学课堂上使用任务驱动式教学法能够更快速地激发出同学们主动探究知识的兴趣，增强他们求知的欲望，并在完成任务的过程中培养他们自主学习的意识，锻炼各项能力，从而有效提高教师的教学效果。本文结合任务驱动法的含义，探究在初中数学课堂中使用任务驱动教学方法的有效策略。

初中数学；教学应用；任务驱动式