运用现代教育技术优化小学音乐教学

杨书婷

《文渊(小学版)》 2021年08期

江西省赣州市沙河中心小学

音乐教育是实施素质教育的一个重要环节，它关系到学生个体的情操养成、艺术素养的训练以及艺术视野的开拓，进而影响到学生非智力因素的健全发展。音乐会给学生带来艺术的美好体验，促进学生审美能力的提升。随着课标的推进，社会、家庭对小学音乐教学的要求也越来越高。所以小学音乐教师在教学过程中恰当现代教育技术应用在小学音乐教学中，有效地提高学生的音乐综合素养。

现代教育技术；小学音乐；优化